山东省青岛市市南区逍遥道幼儿园是一所公办园，坐落于青岛市中央区域，这里有卓越的资源禀赋和区位情况。但近几年，市南区受生涯本钱昂贵、老龄化加快等要素影响，生齿展现负拉长，也使得幼儿园正在园人数陆续走低，目前我园仅有105名幼儿。由于幼儿较少，西席有充分的年光与精神闭切幼儿的进修体验，再加上幼儿园有相当逐一面幼儿是表来务工职员后代，家长对幼儿的闭切较少果木，幼儿的自理认识须要晋升。基于此，我园指望通过劳动教训达成统治转型，并将劳动教训延展抵家庭、社会，从而推进园所保教质料整个晋升。

　　幼儿园劳动教训不行偶尔振起、求新求异，而是要将劳动天然地融入幼儿的一日生涯。为调度劳动与幼儿生涯豆剖的状况，咱们遵照幼儿的年纪特征，将劳动划分为自理、明责、思为三个阶段，幼儿从力所能及的幼事做起，正在切身加入的劳动中慢慢会劳、能劳、愿劳，将一日生涯中的劳动教训正在幼儿园3年中编造、有序地落实。

　　自理阶段：从顾问己方做起。幼班幼儿正处于自理民风养成的主要阶段，应正在生涯中供应充分的自理机缘，造就他们“我会劳”的兴致和认识。咱们试着把劳动形成游戏，例如，正在餐巾上绣上幼羊和幼草、幼兔和胡萝卜等彼此联系的卡通局面，让幼儿正在“幼动物用饭”游戏中养成准确操纵餐巾擦嘴的民风；穿袜子时玩“贪吃蛇钻洞洞”游戏；4人一组玩“戴帽子接力”游戏；听着奥尔夫的音笑节律敲打鸡蛋、剥蛋壳……正在富饶创意的游戏中，幼儿学会了己方的事件己方做，也正在打趣中理解了劳动、学会了劳动。

　　明责阶段：干好每一件幼事。咱们正在班级中设立劳动角，装备劳动幼东西，全员自选劳动幼工作，让幼儿试着为他人效劳，造就“我能劳”的伎俩与仔肩。班级里，每天都有加入值日的餐具分发员、桌子幼管家、地面清扫员、窗帘统治员果木、动植物养护员，再有每周五劳动日的窗台洁净员、玩具消毒员、墙壁扫灰员等。正在加入这些劳动的经过中，幼儿会饶有兴致地研究分工、分享劳动体验、竞选劳动幼老手……咱们指望通过值日造就幼儿的劳动岗亭认识，明责于心，变成为他人、为整体的承担认识。

　　思为阶段：懂得效劳他人与整体。幼儿从整体角度起程主动行动，自愿地承当少许有利于改观班级整个生涯的劳动，造就“我愿劳”的代价观。咱们鞭策幼儿正在劳动中自决思索、独立找寻、敢于测试和表达。例如，这几天保育师长乞假了，行家纷纷印象保育师长的作事，画出“劳动清单”，并通过研究完结分工；升班迁居时，幼儿找寻如何打包物品，如何搬抬幼物件、运送大物件，如何分类符号物品材干火速归位……正在用劳动处理的确题主意经过中，咱们看到了幼儿内正在的劳动自发。

　　劳动教训不应控造于一间教室果木，幼儿园的每个角落、每寸空间都能够是劳动实习地点。为了让劳动渗出正在幼儿园的每个角落，西席们整合园内资源，归纳考量幼儿进修顺序、探究须要和场域资源等，造造“爱劳幼院”，并将充裕体验、生发伶俐、塑造气概行动“爱劳幼院”的三大对象。

　　“爱劳幼院”充裕着幼儿的体验。幼院设立了户表玩具整顿洁净、动物豢养、庄稼劳作、采摘、帮厨、劳动艺术、职业游戏等8个劳动体验点果木，幼儿不出园门就能有充裕多样、寓教于笑的劳动体验。

　　采摘园里有石榴、牛心柿、蜜杏、樱珠等果木，一米种植园里有幼儿种下的黄瓜、茄子、西瓜等，他们能够切身加入并感觉植物孕育的全经过，亲手采摘和品味新颖的果实，还能够帮厨、烧火。此表，“爱劳幼院”还蕴涵速递员、餐厅效劳员、牙医、救火员等12种职业体验游戏区。用好幼院正在地资源，能够供幼儿一站式体验劳动的经过与效率。

　　幼院生发着幼儿的伶俐。生气勃勃的幼院每天都正在发作分歧的故事。幼儿周到照护的石榴丰收了，他们搬梯子、找东西，为摘下满树的果子绞尽脑汁；选一选最大最重的“石榴王”、数石榴籽、玩石榴扎染、做石榴贝果……幼院供应了共享式的劳动举动空间，幼儿自决探究、履历贫窭、处理题目，体验了劳动的辛苦与欢欣，同时修构起分歧规模的体验，繁荣了多元技能。正在幼院生涯、劳动的经过中，“劳模叔叔来做客”“中国人的劳动伶俐”“幼院晒秋”等举动应运而生。

　　幼院塑造着幼儿的气概。通过正在幼院劳动，幼儿能够得回多种分歧的气概币，咱们指望做到“以劳立德”。例如，幼儿不只出门扫雪，还会摆放自造的“雪天下滑，提防安静”图示牌。劳动后果木，幼儿会得回发愤、闭爱的气概币。幼儿还策画修造了各式幼鸟主动喂水器、喂食器，还一同念手腕将它们放到幼儿园每棵树的树杈上，等候着幼鸟恩人的到来。作事完结后，他们会得回伶俐、对峙的气概币。“爱劳幼院”里的气概币，着眼于树德树人配景下劳动教训的怪异代价。“劳动得币”不单晋升了幼儿劳动的主动性，也使西席愈加闭切幼儿的劳动经过。

　　咱们指望将劳动教训从幼儿园拓展抵家庭，再到社区、社会，慢慢打造园家社协同的劳动教训配合体，让无旨趣又无旨趣的劳动融入幼儿的生涯，构修幼儿园主导、家庭尽责、社会支撑的劳动育人生态。

　　游戏向导下的家庭劳动教训。“若何让孩子主动加入家务劳动？”“孩子从不收拾房间，我该如何做？”家长的怀疑良多果木，但法子有限，要么直接经办，要么颐指气使。为让家长理解到游戏正在劳动教训中的主要代价，我园自创了很多好玩、易玩的家庭劳动游戏，让幼儿“从玩发轫爱上劳动”。

　　例如，咱们策画了生涯自理与家务劳动两类家庭游戏，蕴涵垃圾分类、餐具收纳、除草、顾问宠物等实质，变成了一个劳动家教引导游戏合集，并装备音笑、表格、故事果木、图片等游戏资源，家长能够随时查看、下载操纵。如针对幼儿不肯洗头这一题目，咱们策画了三种游戏。第一种：家长饰演大树，幼儿饰演幼山公，模仿山公抱大树。第二种：幼儿仰坐正在泳圈上，模仿森林漂流游戏。第三种：用洗发水泡沫给头发塑形，玩发型邪法师游戏。这些游戏的配合点，都是通过肢体接触、游戏情境、玩具道具等，缓解幼儿对洗头的焦急和抵触感情。同时果木，咱们还借帮“一单、一卡、一群”，即晚间劳动工作清单、家庭劳动点赞卡、家庭劳动幼达人班级群展播，让家庭与幼儿园的劳动教训同步，让幼儿正在家庭中得回科学类似的劳动教训。

　　“劳动+”社会行走研学。咱们常把社区、社会的资源引入园中，也掀开园门，开采社区、社会资源，策画社会劳动研学要旨和线道。例如，环绕“帮扶义卖”要旨，幼儿正在社区农贸市集化身幼摊主，发展“劳动+”公益研学，为结对帮扶的李奶奶卖鞋垫；环绕“非遗端午”要旨，幼儿正在园门口幼广场开设“劳动+”艺术创意集市，现场手作漆扇、簪花、艾草香囊，吸引了一多住民……咱们指望操纵社会气力，拓展幼儿劳动实习场合。

　　正在招生季，一名家长说：“采用你们园，是由于看到孩子们热火朝天下加入劳动，我感到这才是孩子须要的教训。”进程编造、有序地落实劳动教训，咱们戮力为每个幼儿绘就“劳动甜蜜”的发展底色。

　　幼儿园劳动教训不行偶尔振起、求新求异，而是要将劳动天然地融入幼儿的一日生涯。以劳动开启果木美满童年